Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для осуществления учебно-воспитательного процесса в базовой  школе имеются 12 классных комнат, в филиале школы - 11 классных комнат,  в том числе  2 кабинета информатики. Все они оснащены необходимыми средствами и оборудованием. Классы-кабинеты полностью обеспечены школьной мебелью, которая соответствует возрастным особенностям учащихся. Мебель периодически обновляется, и в классных комнатах ежегодно проводятся косметические ремонты. Состояние учебных кабинетов хорошее.
Ведется постоянный учет оборудования, которое систематизировано по учебным разделам. Все имеющиеся стенды, как и сами кабинеты, эстетически оформлены. Санитарно-гигиенические нормы соблюдаются. Постоянно поддерживается чистота и порядок. Контроль качества проведения уборки осуществляется директором школы и заведущей филиалом.  В комбинированных мастерских есть необходимое оборудование для реализации программного материала по технологии. 

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории физики, химии, кабинет технологии.

Для физического развития школьников на территории учебного заведения оборудованы игровые площадки, где в тёплое время проводятся уроки физической культуры. В базовой школе и в филиале школы в с. Волчье имеются   2 спортивных зала  площадью 184,4 м2 каждый, которые  оснащены  спортивным оборудованием, необходимым для проведения уроков физической культуры: лыжи, канаты, скакалки, брусья, гимнастические маты, мячи для метания, баскетбольные, волейбольные  и футбольные мячи, перекладины, гимнастический козёл,  гантели. 

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

МБОУ СОШ № 2 с. Каликино имеет следующие средства обучения и воспитания: 
 - Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал).
 - Цифровые образовательные ресурсы  (образовательные мультимедиа учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии).
 - Аудиовизуальные ресурсы (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
 - Наглядные плоскостные  ресурсы (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
 - Демонстрационные ресурсы (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные).
 - Учебные приборы  (микроскопы, комплекты и наборы для проведения опытов, колбы и т.д.)
 - Спортивное оборудование.

В образовательном процессе используется  46  ноутбуков, интерактивных досок – 9,  мультимедийных проекторов – 16, МФУ – 4, ксерокс – 1. В рамках национального проекта «Образование» в школу поставлено оборудование ЦОС для 2-х кабинетов информатики.

В школе  созданы все условия для образовательного процесса, физического и творческого развития всех категория обучающихся, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов:
 - Учебные кабинеты - 26 
 - Административные кабинеты 
 - Столовые, залы обеденные на 60 посадочных мест  каждая
 - Кабинет психологической службы 
 - Медицинский кабинет 
 - В кабинетах физики, химии - лаборантские
 - Библиотека с читальным залом
 -  2 Спортзала 
 - Музей истории села
 - Комната детских инициатив.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое: 
 - В силу отсутствия актового зала подготовка к мероприятиям  воспитательной направленности  осуществляется в Комнате Детских Инициатив под руководством заместителя директора, Прилепиной Надежды Сергеевны, и советника директора по воспитанию, Князевой Алёны Олеговны.  Кабинет технологии является местом для разработки и изготовления декораций под руководством учителя технологии, Монаковой Александры Михайловны.  
 - Для  осуществления деятельности кружков "Школьное телевидение", "Школьный театр" служит помещение медиацентра Точки роста. 
 - Для  проведения исследовательских  работ по предметам  и кружкам дополнительного образования  используются помещения читального зала библиотеки и школьного музея истории села.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в образовательной организации;
9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в образовательной организации;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников в образовательной организации  обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен ГУЗ "Добровская районная больница" за организацией.
В образовательной организации  выделено помещение для работы медицинских работников: медицинский кабинет, имеющий лицензию на осуществление  доврачебной медицинской помощи по сестринскому делу и педиатрии.

Образовательная организация при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в образовательной организации в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Обучающиеся и сотрудники имеют право на бесплатный доступ к информационно-телекоммуникационным сетям.

В целях реализации этого права в школе оборудованы рабочие места ПК, объединенными в локальную вычислительную сеть с выходом в сеть Интернет
- в библиотеке;
- в кабинетах информатики (2 кабинета, 16 рабочих мест учащихся, 2 рабочих места учителя)
- кабинетах центра "Точка роста" (10 рабочих мест учащихся, 1 рабочее место учителя)
- в каждом учебном кабинете;
- в каждом административном кабинете (для каждого административного работника)

Фильтрация нежелательного контента в школе осуществляется Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации при содействии провайдера информационно - телекоммуникационной сети «Интернет» ПАО "Ростелеком" с использованием единой сети передачи данных (ЕСПД) доступа к государственным, муниципальным, иным информационным системам в рамках государственного контракта.
Во время уроков и других занятий в рамках учебного плана контроль использования обучающимися сети Интернет осуществляет преподаватель, ведущий занятие.

При этом преподаватель:
- наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися;
- запрещает дальнейшую работу учащегося в сети Интернет в случае нарушения учащимся настоящих Правил и иных нормативных документов, регламентирующих использование сети Интернет в образовательном учреждении;
- принимает меры по пресечению обращений к ресурсам, не имеющим отношения к образовательному процессу.

Во время свободного доступа обучающихся к сети Интернет вне учебных занятий, контроль использования ресурсов Интернета осуществляют учитель информатики, библиотекарь.

Работник образовательного учреждения:
- наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися;
- принимает меры по пресечению обращений к ресурсам, не имеющих отношения к образовательному процессу;
- сообщает классному руководителю о преднамеренных попытках обучающегося осуществить обращение к ресурсам, не имеющим отношения к образовательному процессу.

При использовании сети Интернет в школе обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.
Использование сети Интернет в ОУ осуществляется, как правило, в целях образовательного процесса.

Обучающемуся запрещается:
- обращаться к ресурсам, содержание и тематика которых не допустимы для несовершеннолетних и/или нарушают законодательство Российской Федерации;
- осуществлять любые сделки через Интернет;
- осуществлять загрузки файлов на школьный компьютер  без специального разрешения;
- распространять оскорбительную, не соответствующую действительности, порочащую других лиц информацию, угрозы.

МБОУ  СОШ № 2 с. Каликино  функционирует с 1971 года.  Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 
В здания МБОУ СОШ № 2 с. Каликино и  филиала МБОУ СОШ № 2 с. Каликино в с. Волчье  обеспечен беспрепятственный доступ инвалидов и лиц с ОВЗ. Центральные входы оборудованы звонками,  имеются пандусы, таблички со шрифтом Брайля, тактильные знаки и мнемосхемы.
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления  инвалидных колясок, поручни внутри помещений в образовательной организации отсутствуют.
При необходимости  для обеспечения доступа в здание  образовательной организации инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено сопровождающее лицо. 

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья небольшой и средней тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Специально оборудованные учебные кабинеты, объекты для практических занятий,  библиотеки, объекты спорта, приспособленные  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены. 

Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет.

В школе предусматривается  организация  питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  по двухнедельному меню.
Создание отдельного меню  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не практикуется.