Формирующая образовательная среда

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

МБОУ СОШ №2 с.Каликино является базовой школой ГАУДПО ЛО «ИРО» федеральной инновационной площадки ФГБУ «РАО» по теме: «Формирующая образовательная среда» (https://iom48.ru/formiruyushhaya-obraovatelnaya-sreda)

Цель проекта: Создание образовательной среды формирования необходимых качеств всех участников образовательного процесса для успеха в современном обществе на основе: архитектурно-эстетической организации жизненного пространства обучающихся, гуманизации содержательной и коммуникативной сферы образования.

Задачи проекта:
1.  Профессиональный рост учителя и развитие его методологической культуры и методических компетенций, необходимых для работы по принципам гуманизма в школе на всех уровнях, исходя из потребностей обучающихся.
2. Определение возможностей изменения пространственно-семантического компонента образовательного пространства школы (пространственная структура учебных и рекреационных помещений и др.).
3. Изменение коммуникативной сферы (стиль общения и преподавания, форма одежды, пространственная и социальная плотность субъектов образования и др.).
4. Формирование коммуникативно-организационного компонента, включающего учет особенности субъектов образовательной среды (распределение статусов и ролей, половозрастные и национальные особенности учащихся и педагогов, их ценности и др.).
5. Изменение управленческой культуры, основанной на принципах гуманной педагогики.
6. Создание творческих групп педагогов, инициативных групп родителей и др., поддерживающих процесс формирования образовательной среды.
7. Нормативно-правовое сопровождение административных команд школ-участниц проекта. Нормативное пространство должно дать возможность моделирования образовательного процесса школы личностного роста в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ.
8. Разработка  образовательной модели, обеспечивающей  условия формирования  высокой мотивации у обучающихся, развитие и применение способностей  каждого ребенка. 
9. Масштабирование опыта, расширение количества образовательных организаций, внедряющих принципы гуманной педагогики в образовательную деятельность. Популяризация гуманных принципов в образовании.

Направления проекта:
1. Система оценивания «зачёт-незачёт».
2.  Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося.
3.  Пространственно-предметный компонент ФОС

Прогнозируемые результаты:
Реализация проекта обеспечит содействие развитию принципов гуманной педагогики, что в свою очередь:
- повысит качество образования;
- улучшит преподавание;
- будет мотивирующим фактором в процессе обучения для ребенка;
- сформирует положительное отношение родителей и общественности к системе образования.
 Реализация проекта будет способствовать разработке и апробации механизмов развития принципов гуманной педагогики.